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素质拓展训练总结

网站编辑:风云际团建公司 |发表时间:2018-09-04 23:27:59
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  为进一步发挥团队力量,促进教师间的交流、合作,提升教师素质,培养教师团队精神,增加教师队伍的执行力、凝聚力与领导力,8月24-25日,学校(校本部)开展为期两天的体验式素质拓展活动。

  根据教官安排,参训教师分为8个小组,选队长、取队名、绘队旗、创队训、唱队歌,老师们快速融入到了各自团队。战狼、蛟龙、冲锋、雪鹰等成为特色鲜明的队名,“蛟龙!蛟龙!力压群雄!”“冲锋在前,遥遥领先!”成为团队响亮的口号,队歌、团队展示更是凝聚集体的力量和才艺;“我们是最棒的团队”展现了团队不离不弃的协作精神,队员在团队风采展示的过程中,寻找到自信,强化了团队意识。

  基本队列体能训练,进行分组并选出各团队队长,取队名、绘队旗、创队训,为团队风采展示做准备,凝心聚力共成长

  此次教师拓展训练以“体验式培训”为切入点,培训教官向参加拓展的老师解读了拓展训练的概念和意义,训练过程中注意事项和纪律,号召大家做到“三个力”:执行力、凝聚力、领导力,汇聚集体的智慧。拓展活动主要进行了“团队风采展”“团队七巧板”“达芬奇密码”“生命动力圈”“坎坷人生路”等项目的拓展。

  团队拓展项目七巧板

  各团队根据教官所下发的任务卡,全员参与,利用七巧板逐一完成任务。

拓展项目七巧板

  生命动力圈

  队员们围成大圈,集体摇动绳圈,摇动次数突破4000次。

生命动力圈

  坎坷人生路

  一小组两名队员,分别饰演“盲人”和“哑人”,“盲人”在“哑人”的帮助下,通过障碍。

  将帮助过我们的人牢牢记在心里

  通过本次拓展活动,老师们感觉收获很大,感受颇深,大家在泪水、汗水、欢笑中磨练了个人品质和团队精神,也普遍认识到这不仅仅是一种单纯的训练,而是一种文化、一种精神、一种理念的传承。让老师们更加明白在工作中要对家长、学生、自己负责;要感恩父母,感恩学校,感恩社会。

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